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임상심리사 2급 실기 기출문제 ②|위험평가·상담기법·윤리·집단상담 21~40번 + 퀴즐렛

messyy(메씨) 2026. 10. 5. 10:00
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임상심리사 2급 실기 기출문제 정리 두 번째!

지난 1편에서는 2019~2026년 복원 기출을 비교해서 정리한
178문제 중 1~20번을 먼저 공부했다!

 

이번에는 이어서 21~40번!
상담 장면에서 자주 나오는 위험평가, 초기면담, 상담기법,
윤리와 집단상담 관련 문제가 많이 포함되어 있다

 


임상심리사 2급 실기 기출 21~40번

이번 자료 역시 특정 연도 문제를 그대로 나열한 것이 아니라, 2019년부터 2026년까지 확인한 복원 기출을 비교한 뒤 중복되는 문제와 유사한 변형 문제를 묶어 공부하기 쉽게 정리한 개인 학습자료다.

나는 2026년 10월 25일 실기시험을 앞두고 있어서 시험 전까지 이 178문제를 순서대로 다시 외워보는 중이다.

※ 기출문제 자료 안내

이 글의 문제와 답안은 공식 공개된 시험지나 공식 정답이 아니라, 여러 연도의 복원자료를 비교·통합하여 공부용으로 정리한 내용입니다.
실제 시험에서는 문제 표현이나 요구하는 답의 범위가 달라질 수 있으므로 최신 출제기준과 교재를 함께 확인하는 것을 추천합니다.

퀴즐렛으로 21~40번 같이 외우기

문제를 정리하다 보니 블로그 글만 읽는 것보다 문제만 보고 직접 답을 떠올리는 연습을 같이 하는 게 실기 준비에는 훨씬 도움이 될 것 같았다.

그래서 이번 편부터는 블로그에 올라오는 20문제를 Quizlet 질문카드로도 같이 만들어보기로 했다.

임상심리사 2급 실기 기출 ②
21~40번 Quizlet 암기카드

👉 퀴즐렛에서 21~40번 문제 풀어보기

내가 공부할 때는
① 문제를 먼저 보고 → ② 답을 머릿속이나 종이에 써보고 → ③ 정답 확인
순서로 사용하려고 한다.


021. 자살·타해 위험평가

Q. 자살 또는 타해 위험이 있는 내담자를 평가하고 대처하는 방법을 쓰시오.

① 사고 — 자살·타해에 대한 생각이 있는지 직접 확인한다.
② 계획 — 구체적인 방법과 시기 등 계획의 구체성을 확인한다.
③ 수단 — 실행에 사용할 수단에 실제로 접근 가능한지 확인한다.
④ 의도 — 실제로 실행하려는 의도와 준비 정도를 평가한다.
⑤ 과거력 — 과거 자살시도, 자해, 폭력행동과 관련 위험요인을 확인한다.
⑥ 보호요인 — 가족·사회적 지지, 치료동기, 삶의 이유 등의 보호요인을 확인한다.

암기 포인트 : 사고 → 계획 → 수단 → 의도 → 과거력 → 보호요인

022. 체계적 둔감법

Q. 체계적 둔감법의 절차와 원리를 설명하시오.

① 불안위계 작성 — 불안을 유발하는 상황을 낮은 수준부터 높은 수준까지 배열한다.
② 이완훈련 — 근육이완 등 불안과 양립하기 어려운 이완반응을 훈련한다.
③ 점진적 노출 — 이완된 상태에서 낮은 단계의 자극부터 상상 또는 실제로 노출한다.
④ 단계 상승 — 불안이 감소하면 점차 높은 단계의 자극으로 이동한다.

암기 포인트 : 불안위계 → 이완 → 점진적 노출 → 단계 상승. 고전적으로 상호억제 원리로 설명한다.

023. 노출 및 반응방지법 ERP

Q. 강박장애 치료에 사용되는 노출 및 반응방지법을 설명하시오.

① 노출(Exposure) — 강박사고와 불안을 유발하는 자극이나 상황에 계획적으로 접촉하게 한다.
② 반응방지(Response Prevention) — 불안을 줄이기 위해 하던 강박행동이나 회피행동을 하지 않도록 한다.
③ 학습 — 반복을 통해 강박행동을 하지 않아도 불안을 견딜 수 있고 예상한 재앙이 발생하지 않음을 학습한다.

암기 포인트 : 단순히 강박행동을 금지하는 것이 아니라 노출 + 반응방지를 함께 실시하는 것이 핵심.

024. 투사검사의 장단점

Q. 투사검사의 장점과 단점을 쓰시오.

장점
① 반응의 자유도가 높아 개인의 독특한 성격과 경험을 탐색할 수 있다.
② 직접 질문하기 어려운 욕구·갈등·정서 등 역동적 자료에 대한 가설을 얻을 수 있다.
③ 언어적 자기보고만으로 얻기 어려운 질적 정보를 제공한다.

단점
① 검사자의 해석과 숙련도에 영향을 받을 수 있다.
② 일부 지표에는 신뢰도와 타당도 등 심리측정적 문제가 있을 수 있다.
③ 실시·채점·해석에 많은 시간과 전문적 훈련이 필요하다.

암기 포인트 : 투사검사 하나만으로 진단하지 않고 면담 및 다른 검사자료와 통합하여 해석한다.

025. 심리평가의 목적

Q. 임상심리평가의 주요 목적을 쓰시오.

① 진단·분류 — 현재 문제와 정신병리의 특성을 파악하여 진단적 판단을 돕는다.
② 치료계획 — 개인의 문제와 강점·약점을 바탕으로 적절한 치료와 개입을 계획한다.
③ 예후예측 — 향후 경과와 적응 가능성에 관한 정보를 제공한다.
④ 기능평가 — 인지·정서·성격·행동 등 현재의 기능수준과 강점·약점을 평가한다.
⑤ 치료효과 평가 — 개입 전후 변화를 비교해 치료효과와 추가 개입 필요성을 판단한다.

026. 상담 초기단계의 필수과업

Q. 상담 초기단계에서 수행해야 할 주요 과업을 쓰시오.

① 관계형성 — 수용적이고 공감적인 태도로 내담자와 신뢰관계를 형성한다.
② 문제평가 — 주호소 문제, 발생 경과, 현재 기능과 위험요인을 파악한다.
③ 구조화 — 상담자의 역할, 시간, 규칙, 비밀보장과 한계를 안내한다.
④ 목표설정 — 내담자와 협의해 구체적이고 현실적인 상담목표를 설정한다.

암기 포인트 : 관계형성 → 평가 → 구조화 → 목표설정

027. 상담목표 설정

Q. 효과적인 상담목표가 갖추어야 할 조건을 쓰시오.

① 구체성 — 무엇이 변화해야 하는지 명확해야 한다.
② 현실성 — 내담자의 상황과 자원을 고려하여 달성 가능해야 한다.
③ 합의 — 상담자와 내담자가 함께 동의한 목표여야 한다.
④ 행동성 — 관찰하거나 실행할 수 있는 행동 수준으로 표현하는 것이 좋다.
⑤ 평가가능성 — 상담 과정에서 달성 정도를 확인할 수 있어야 한다.

암기 : 구-현-합-행-평

028. 접수면접의 주요 내용

Q. 접수면접에서 확인해야 할 주요 내용을 쓰시오.

① 주호소
② 현재 문제와 문제의 경과
③ 과거 치료력
④ 개인·가족력
⑤ 사회·직업 기능
⑥ 상담동기와 기대

위험평가가 필요한 상황이라면 자살·타해 및 물질사용 등 안전과 관련된 내용을 우선적으로 확인한다.

029. 초기면담의 행동관찰

Q. 초기면담에서 관찰할 수 있는 행동적 요소를 쓰시오.

① 외모와 위생
② 자세와 운동행동
③ 말의 속도·양·음량·유창성·반응시간
④ 눈맞춤과 표정
⑤ 정서표현
⑥ 협조성·경계심·충동성 등의 상호작용

암기 포인트 : 관찰한 사실과 검사자의 해석을 구분해서 기록한다.

030. 상담에서 침묵의 의미

Q. 상담 중 내담자가 침묵하는 이유를 쓰시오.

① 자신의 생각을 정리하고 있을 수 있다.
② 강한 감정을 경험하거나 조절하는 과정일 수 있다.
③ 불편한 주제를 회피하는 저항일 수 있다.
④ 상담관계나 자기노출에 대한 불안 때문일 수 있다.
⑤ 상담자의 반응을 살피거나 관계의 안전성을 확인하고 있을 수 있다.

침묵 자체를 문제로 판단하기보다 침묵이 나타난 맥락과 비언어적 행동을 함께 관찰하는 것이 중요하다.

031. 반영·재진술·명료화·직면·해석

Q. 상담의 반영, 재진술, 명료화, 직면, 해석을 각각 설명하시오.

① 재진술 — 내담자가 말한 내용의 핵심을 상담자의 말로 다시 표현한다.
② 반영 — 내담자가 표현하거나 암시한 감정과 정서를 포착해 되돌려준다.
③ 명료화 — 모호하거나 혼란스러운 내용을 구체적이고 분명하게 만든다.
④ 직면 — 말과 행동, 생각과 감정 사이의 불일치나 모순을 인식하도록 돕는다.
⑤ 해석 — 내담자가 충분히 인식하지 못한 행동·감정·사고의 의미와 관계를 설명하여 통찰을 돕는다.

구별해서 암기하기
재진술 = 내용
반영 = 감정
명료화 = 분명하게
직면 = 모순
해석 = 의미

032. 해석 시 주의사항

Q. 상담자가 해석을 사용할 때 주의할 점을 쓰시오.

① 충분한 라포가 형성되고 내담자가 받아들일 준비가 되었을 때 사용한다.
② 단정하기보다 하나의 가능성으로 제시한다.
③ 내담자가 이해할 수 있는 언어와 통찰수준에 맞춘다.
④ 내담자가 제공한 자료와 상담과정에 근거한다.
⑤ 해석 이후 내담자의 정서와 반응을 확인한다.

033. 저항의 의미와 대처

Q. 상담에서 저항의 의미와 상담자의 대처방법을 설명하시오.

저항은 불안이나 위협으로부터 자신을 보호하고 변화를 피하려는 내담자의 반응으로 볼 수 있다.

① 저항을 단순한 비협조로 비판하지 않는다.
② 저항이 언제 나타나고 무엇을 보호하는지 탐색한다.
③ 관련된 감정과 생각을 반영하고 명료화한다.
④ 내담자의 준비도에 맞춰 개입의 속도와 강도를 조절한다.

암기 포인트 : 저항은 상담을 방해하기도 하지만 동시에 중요한 임상정보가 될 수 있다.

034. 상담자의 윤리원칙

Q. 상담 및 심리서비스에서 고려해야 할 주요 윤리원칙을 쓰시오.

① 자율성 — 내담자의 자기결정권과 선택을 존중한다.
② 선행 — 내담자의 복지와 이익을 증진한다.
③ 무해성 — 불필요한 해를 주지 않는다.
④ 정의 — 차별하지 않고 공정하게 서비스를 제공한다.
⑤ 충실성 — 전문적 관계의 약속과 책임을 성실하게 지킨다.
⑥ 진실성 — 정직하고 정확하게 정보를 제공한다.

암기 : 자-선-무-정-충-진

035. 이중관계

Q. 상담에서 이중관계의 의미와 문제점을 설명하시오.

이중관계는 전문적인 상담관계 외에 사적·사업적·친밀한 관계 등 다른 역할관계가 동시에 형성되는 것을 말한다.

문제점으로는
① 상담자의 객관성 손상
② 전문가와 내담자 사이의 권력불균형
③ 경제적·정서적·성적 착취 위험
④ 역할과 책임의 경계 혼란 등이 있다.

036. 상담자의 유능성

Q. 상담자의 전문적 유능성 원칙을 설명하시오.

① 교육·훈련·경험과 전문성의 범위 내에서 서비스를 제공한다.
② 전문지식과 기술 향상을 위해 지속적으로 교육과 훈련을 받는다.
③ 자신의 능력과 경험의 한계를 인식한다.
④ 필요하면 전문가의 슈퍼비전이나 자문을 받는다.
⑤ 자신의 역량을 벗어나는 문제라면 적절한 전문가에게 의뢰한다.

037. 단회상담의 원리

Q. 단회상담 또는 한 회기 중심 상담의 주요 원리를 쓰시오.

① 현재 가장 시급하고 중요한 문제에 초점을 맞춘다.
② 한 회기 안에서 다룰 수 있는 구체적인 목표를 정한다.
③ 상담자가 비교적 적극적으로 구조화하고 개입한다.
④ 내담자가 가진 강점과 이용 가능한 자원을 활용한다.
⑤ 회기 이후 바로 실행할 수 있는 행동계획을 세운다.

038. 집단상담의 장단점

Q. 집단상담의 장점과 단점을 쓰시오.

장점
① 비슷한 어려움을 가진 사람이 있다는 보편성을 경험할 수 있다.
② 여러 구성원에게 다양한 관점과 피드백을 받을 수 있다.
③ 실제 상호작용 속에서 대인관계 방식을 확인하고 새로운 행동을 연습할 수 있다.
④ 한 상담자가 여러 사람을 동시에 도울 수 있어 경제적이다.

단점
① 개인의 문제를 충분히 깊게 다루기 어려울 수 있다.
② 여러 사람이 참여하므로 비밀보장 통제가 어렵다.
③ 동조압력이나 부정적인 상호작용이 발생할 수 있다.

039. 집단 구성 시 고려사항

Q. 치료집단을 구성할 때 고려해야 할 사항을 쓰시오.

① 집단의 목적
② 집단의 크기
③ 연령·문제유형·성별·인지 및 정서적 특성 등 구성원 특성
④ 동질성과 이질성
⑤ 구성원의 기능수준
⑥ 참여동기와 준비도

암기 포인트 : 집단 구성은 단순히 같은 진단명을 가진 사람들을 모으는 것이 아니다.

040. 상담자의 자기개방

Q. 상담자의 자기개방을 사용할 때 고려할 점을 쓰시오.

① 치료적 목적 — 상담자의 욕구가 아니라 내담자의 치료적 이익을 위해 사용한다.
② 관련성 — 현재 상담주제와 관련된 내용만 선택한다.
③ 적절한 수준 — 지나치게 사적이거나 과도한 정보를 제공하지 않는다.
④ 시기 — 내담자의 상태와 상담관계의 수준을 고려한다.
⑤ 초점 회복 — 자기개방 후 다시 내담자의 경험과 반응에 초점을 돌린다.

암기 포인트 : 자기개방은 친밀감을 위한 개인적인 이야기가 아니라 치료적 목적이 있는 상담기법이다.

178문제 중 40문제 완료!

이번 21~40번을 정리하면서 느낀 건 상담 관련 문제는 서로 완전히 따로 외우기보다 실제 상담의 흐름처럼 묶어서 공부하는 게 훨씬 기억하기 쉽다는 거였다.

초기 상담에서 관계를 만들고 → 문제를 평가하고 → 목표를 정하고 → 상담기법을 사용하고 → 그 과정에서 윤리와 경계를 지킨다고 생각하면 문제들이 조금씩 연결되기 시작한다.

그래도 서술형으로 직접 쓰려고 하면 생각보다 쉽지 않다ㅋㅋ 읽을 때는 다 아는 것 같은데 막상 빈 종이에 쓰려고 하면 첫 단어부터 막히는 문제가 꽤 있다.

그래서 이제부터는 블로그에 정리한 문제를 읽는 것과 별개로 Quizlet 카드에서 문제만 보고 답을 떠올리는 연습도 같이 해볼 예정이다.

임상심리사 2급 실기 기출 178문제 시리즈

① 1~20번 : 고빈출 문제
② 21~40번 : 상담·윤리·집단상담 ← 현재 글
③ 41~60번
④ 61~80번
⑤ 81~100번
⑥ 101~120번
⑦ 121~140번
⑧ 141~160번
⑨ 161~178번

다음 편에서는 41번부터 60번까지 계속 이어서 정리할 예정!

10월 25일까지 178개를 몇 번이나 반복해서 볼 수 있을지는 모르겠지만... 일단 오늘은 40번까지 왔다ㅋㅋ

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